Viaje Sociológico Azul 1ºE

  Todos celebramos las Navidades como el momento en el que nació el niño Jesús, es decir, son unas fiestas de carácter  cristiano,  pero  he de decir que no, que estas  provienen de los romanos y a continuación lo veremos .  Los romanos celebraban la  Saturnalia  romana, un festival en el que se celebraba el solsticio de invierno y se honraba al  rey Saturno .  En esta fiesta los romanos se alborotaban  y hacían una gran fiesta y a los pocos cristianos que había por aquel entonces no le gustaba y por eso decidieron implantar la fiesta de la Navidad, para que no  hubiese  fiestas tan descontroladas.  De este modo, se dice que la Navidad fue una especie de sustituto a la celebración de Saturno, el rey del  Sol. Años después, la religión cristiana fue impuesta en todo el Imperio Romano, y el rey Justiniano decidió declarar la Navidad como unas fiestas cívicas, pero duró poco, puesto que  en la Edad Media estas fiestas fueron convertidas en días y noches para beber alcohol.    A día de hoy

 En este trabajo nos centraremos en lo referido al tema 3 “Socialización y cultura” donde se muestra la diversidad cultural que existe en nuestro mundo y que podemos encontrarnos en un aula. En este corto vamos a exponer una situación en la que veremos a tres estudiantes (una de las cuales es de origen Búlgaro) que van a realizar un trabajo en grupo. Durante este vídeo observaremos como una de las alumnas despecha y margina a su compañera por el simple hecho de ser Búlgara (para visualizar que hay gente que no acepta a los demás por el hecho de ser diferente). Y al mismo tiempo veremos a otra estudiante indignada por este comportamiento y defendiendo a la que está siendo oprimida. (como ejemplo de como debería actuar cualquier persona delante de esta situación) Con este vídeo pretendemos concienciar a que no debemos apartar a la gente por el hecho de tener una cultura diferente. Es más, tampoco se les debe obligar a cambiar sus creencias y tradiciones para adaptarlas a las nuestras, to

  TEMA 5: FAMILIAS Y EDUCACIÓN Buenos días grupo, hoy Claudia, Sergio y yo hemos finalizado nuestra aportación a la novela gráfica en formato cómic y me gustaría añadirlo, que todos lo podáis ver y que nos planteéis todas las dudas que os hayan surgido.  A continuación os dejo un link mediante el que podréis acceder a nuestro trabajo: https://docs.google.com/document/d/11xRI_rPQX_02-AlfvgKawkzjXWtaFD6qBIzwxXhjepE/edit?usp=sharing ¡Un saludo y espero que os guste mucho! Yaiza Talavera Medina

 Hola chicos, como ya os contamos el otro día de qué iba el tema que nosotras habíamos elegido, hoy queremos enseñaros cómo hemos ilustrado este tema. Nuestras orientación se ha centrado en las redes sociales y hemos representado dos conversaciones vía Whatsapp en las que vemos primero una chica contando a su amiga cómo ha sido su entrada a un ciclo de electricidad y como la han tratado y en contraposición a un chico contando su experiencia estudiando peluquería y las diferencias que encontramos entre unos y otros. Ojalá todas las experiencias y relatos sean como la segunda y pronto esto cambie. Esperamos que os guste mucho BEGOÑA, ELENA, YASMINA Y ROCÍO

Queridos lectores! Somos Ana, Andrea y Carmen y aquí os dejamos el cómic que hemos realizado sobre el tema 7, que habla sobre la diversidad cultural y la educación. Esperemos que os guste y que hayáis disfrutado leyéndolo. Si tenéis alguna duda o alguna cosa que añadir, no dudéis en consultárnoslo.  

  GÉNERO Y EDUCACIÓN El tema que nos ha tocado contar y resumir a nosotras es el 6, correspondiente al capítulo 7 del manual sociológico.  Nos gustaría hablar y profundizar en posiblemente uno de los temas más difíciles de tratar en la educación como es el género.  A día de hoy, finales de 2020, todavía sigue sin clarificarse cuál tiene que ser la estrategia para conseguir la igualdad entre hombres y mujeres.  Entre ellas encontramos las que mantienen la posición de que el acceso de las mujeres al poder es la única vía de competir con el hombre, es decir, que la mujer sólo podrá ser igual al hombre si llega a los mismos cargos que esté.  Nos gustaría destacar las palabras de Victoria Camps y es que ella asegura en su libro El siglo de las mujeres que más que una renuncia a la feminidad, lo que debería hacer el hombre y la sociedad es feminizarse (“universalizar la causa femenina”) compartiendo funciones y tareas en espacios públicos y privados.  Por su parte, el feminismo como un movi

  Hola a todos! Ayer, en el curso de Lengua de Signos Española que estoy haciendo en mi pueblo nos proyectaron un vídeo que me pareció interesante dejaros aquí, ya que en clase estuvimos hablando sobre los estereotipos y las razas. Os dejo por aquí el enlace al vídeo.  https://www.youtube.com/watch?v=8Fdt8hp-Ozs                                                                                                                                                                                Elena  Moreno 

Hola chicos, como todos sabéis en la asignatura de Estructura social y educación hemos estudiado las corrientes ideológicas sobre varios autores que han tenido una relevancia en nuestros días. Por ello vengo a exponer a otro autor que conozco desde hace muchos años y me parece interesante cómo trata él algunos temas de la vida cotidiana.   El autor al que voy a hacer referencia es Jorge Bucay, aunque mucha gente lo conoce como su función de médico, es un escritor y terapeuta argentino que trata muchos aspectos sociales e intenta ayudar a las personas con diferentes problemas sociales. Algunos de sus libros son Cartas para Claudia, Déjame que te cuente o Amarse con los ojos abiertos; todos ellos han sido obras muy famosas e importantes para las personas. Desde mi opinión personal, he tenido vivencias difíciles y conozco casos de personas que a través de la ayuda que el autor expone en sus libros, ha podido darse cuenta de su situación y cambiar su pensamiento.   Por otro lado, muchos

      ¡Buenos días compañeros y compañeras!     Me paso por aquí para compartiros unas imágenes muy interesantes. Se trata de anuncios antiguos con mensajes machistas y sexistas. La gracia se encuentra en que un fotógrafo decidió cambiar los roles y reprodujo las mismas imágenes pero poniendo al hombre en el puesto de la mujer y viceversa. Es curioso que nos puedan llegar a chocar ver a un hombre servir a una mujer. Da que reflexionar, ¿Qué hubiese pasado si los medios hubiesen invertido la imagen que tenemos sobre los géneros? ¡Os leo en comentarios! Helena Soriano

  ¡Buenos días compañeros/as! Hace unos días investigando un poco por internet para un trabajo de didáctica encontré una viñeta muy intuitiva sobre en qué se basa el sistema educativo español . Según la mayoría de los estudiantes de este sistema, este se basa en una memorización intensiva de unos contenidos determinados para poder pasmarlo luego en una prueba, normalmente escrita, y poder obtener, al final del curso, una titulación. Dichos contenidos normalmente son olvidados tras hacer la prueba, por lo que realmente los alumnos no aprenden nada durante sus clases. Así que, me gustaría plantear las siguientes cuestiones: ¿es realmente efectivo nuestro sistema educativo? ¿tienes alguna idea para mejorar dicho sistema? ¿has tenido alguna experiencia similar a la de la viñeta? ¿qué opinas sobre todo este tema?

"Educar", de Gabriel Celaya Queridos lectores y compañeros de este viaje sociológico,  Hoy simplemente me quería pasar a dejaros un poema sobre educación, por si os inspira como a mí me ha inspirado. La poesía siempre me ha parecido algo mágico: cuando un verso choca contigo rara vez puede dejarte indiferente; y es por eso por lo que comparto "Educar" con vosotros: Educar Educar es lo mismo que poner un motor a una barca… Hay que medi r, pensar, equilibrar… y poner todo en marcha. Pero para eso, uno tiene que llevar en el alma un poco de marino… un poco de pirata… un poco de poeta… y un kilo y medio de paciencia concentrada. Pero es consolador soñar, mientras uno trabaja, que ese barco, ese niño, irá muy lejos por el agua. Soñar que ese navío llevará nuestra carga de palabras hacia puertos distantes, hacia islas lejanas. Soñar que, cuando un día esté durmiendo nuestra propia barca, en barcos nuevos seguirá nuestra bandera enarbolada. Gabriel Celaya Aquí os dejo el l